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〈学美の世界61〉有限な生命を燃焼する無限な生き方/康貞淑

 生き物に魅せられそれらの特徴を語る子どもたちは、表層の形や色を描きながら、目に見えない深層の多様性を無意識のうちに捉えているかもしれない。書類上の属性ではない、価値観などのパーソナリティーは視認でき…

〈学美の世界58〉美術・図工の授業について/金明和

美術・図工において、題材や画材の設定は授業の肝であり、些事でもある。美術・図工の授業は他の授業と違い、何年生の何月はこれをしなければならないという具体的なカリキュラムの縛りがなく、それらは教員の裁量に…

〈学美の世界57〉夢中から見えてきた「実体」/崔栄梨

本作品は、仮想のスマートフォンとその会社をモチーフにした。仮定して作られたスマホのレプリカ、パンフレット、プロモーション用のスライドや映像などが作品の内容である。 パンフレットや企画書に記載されたスペ…

〈学美の世界56〉敬意と喜びの渦に包まれ/金誠民

今、ウリハッキョに備わる造形教育の環境は、より柔軟に美術(Art)を体現できるようにデザインされている。勿論、美術クラブの活動は言うまでもなく、絶え間ない研究と実践の中であらゆる表現媒体とふれあい、自…

〈学美の世界55〉澄んだ眼に映る世界と未来/成明美

見えるものも見えないものも感じたまま形にし、作品を産み出すあふれんばかりの力。日々の生活の中で見て聞いて感じたことを五感で捉え、そこから見えたことや浮かんだ物、情景を表現する子どもたちの斬新で豊かな感…

〈学美の世界54〉続、東京中高・鄭大悟 作品表現の旅(下)

東京中高・鄭大悟さんは高3の時期に学生美術展と自ら応募したGEISAI♯21(2022年8月21日、東京ビックサイト)のための制作作業にとりかかる。この過程で鄭さんは、自身の作品である「拾混合力士像」…

〈学美の世界53〉続、東京中高・鄭大悟 作品表現の旅(上)

ある美術部顧問は今年卒業した各地の美術部卒業生たちを「尊敬すべき生徒たち」と称した。同感だ。困難の中、自分の表現を伝え続けたのだから。今回、22年3月に寄稿した東京中高・鄭大悟さんのその後、彼の創造と…