〈学美の世界 19〉喜び、発見、感動、驚き、探求…／成明美
異国の地で長い足跡をたどってきた在日コリアン。 幾重もの艱難辛苦を乗り越えいつの時代もたくましく生きてきた在日コリアンの〝今〟を一番リアルに伝え感じさせてくれるのは学生美術展を彩る子どもたちの作品では [...]…
〈おうちでトライ!〉クリエイティブ・アクション（3）／物づくり編
家でできる「クリエイティブ・アクション」。最終回は「おうち探検」の提案です。自宅を探検しながら見つけたいろんな材料を、使わなくなった空箱のなかに、自由に並べて飾ってみましょう。その際、たった一つのルー [...]…
〈人・サラム・HUMAN〉美術家／宋明樺さん（29）
“美術通じて朝鮮学校を歴史に” 北九州初中、九州中高を卒業後、朝大教育学部美術科に進学。その後、同大研究院予科で2年を学んだのち、2013年に広島初中高に赴任し初級部担任、美術全般の担当教員として5年 [...]…
〈学美の世界 18〉心をわしづかみにする作品たち／朴蓮淑
2015年度、学美審査会に16年ぶりに復帰しその日に受けた衝撃を今でもはっきり覚えている。作品が変貌していたのだ。活きいきとしカラフルで可愛らしく、ときにたくましく力強い作品、そしてこれは何を描いたの [...]…
「創作活動に偉大な足跡を刻む」／画家の朴正文氏がバイヤーズ・ガイドジャパンにて3年連続受賞
朝鮮民主主義人民共和国功勲芸術家で画家の朴正文さん（文芸同中央委員、新極美術協会副会長・審査委員）の作品が、世界に向けた画廊と芸術家のための年鑑「バイヤーズ・ガイド2020」にて表彰され、21世紀国際 [...]…
〈学美の世界 17〉子どもの変化、成長を感じたい／李英心
児童・生徒たちの作品は、年を経るごとに、作者の素直な気持ちがよりいっそう強く伝わってくるように感じる。児童・生徒たちの素直で素朴な思いが込められた作品に触れると、頬が緩み、心打たれ、深く考えさせられた [...]…
〈学美の世界 16〉対話の痕跡をたどる／河美香
下は初級部1年生から上は高校3年生まで、画面いっぱいに、時には大きくはみ出して作られた作品たちを前にすると、子どもたちの楽しいおしゃべりの声や、教師との応酬、自分自身との葛藤や、作品を作りながらの独り [...]…
〈学美の世界 15〉創造―本当の豊かさへの探求／金潤実
学生美術展は子どもたちの自由で自主的な創造を促す。 「自由に」描く・造るとはどういうことか。自由とは「何でもあり」なのか。創作するうえでの自由とは、ものごとの枠組みを自ら組み立て選択すること、その選択 [...]…
〈学美の世界 14〉時に颯爽と、時に深い追求を／文真希
子どもの絵を観ていると、私はその作者に試されているような感覚に陥ることがある。 作品には彼らの目線だからこそ見つかる発見と、新鮮な感動で描かれたリアリティーが多種多様に表現されており、私はたびたび「こ [...]…
対話促す美術の力／第48回学美東京展・アーティストトーク
11月27日から今月1日まで延べ1600人が来場した第48回学美東京展。最終日に行われた東京中高美術部の生徒たちによるアーティストトークでは、生徒たちが作品に込めたコンセプトや制作秘話などについて直接 [...]…
